中國東(dong)方始終(zhong)堅持“尊重、激(ji)勵、培(pei)養、成就”的(de)人(ren)(ren)才理念(nian)，遵循(xun)“以人(ren)(ren)為本(ben)，共同(tong)成長”的(de)人(ren)(ren)才發(fa)展戰略，通過(guo)人(ren)(ren)力資源管(guan)理的(de)整合與開發(fa)，發(fa)揮集(ji)團人(ren)(ren)力資源的(de)協同(tong)作用，最(zui)大(da)限(xian)度地提高人(ren)(ren)力資源的(de)使用效(xiao)益，使人(ren)(ren)力資源價值最(zui)大(da)化，從而(er)實現集(ji)團整體戰略發(fa)展目標。
截(jie)至2016年末，中國(guo)東方員工(gong)(gong)總數6萬2千(qian)多人，平均年齡(ling)38.9歲，擁有律師(shi)、注冊(ce)會(hui)計師(shi)、注冊(ce)評估師(shi)、證券保薦代表(biao)人及銀行、證券、保險、會(hui)計等各類職業資(zi)格的員工(gong)(gong)1萬多人。
2016年，中國(guo)東(dong)方本著(zhu)重視人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、愛護人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、合(he)理開發(fa)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、使用(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、留(liu)住人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、提升(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)工作思路，不斷調整人(ren)(ren)(ren)(ren)員結構(gou)，注重人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養和(he)引進，努力(li)打(da)造專(zhuan)業化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)隊伍。在清華大(da)學、北京大(da)學、哥倫比亞大(da)學、倫敦政治經濟學院等國(guo)內外知名學府招(zhao)聘了40余位素(su)質高、專(zhuan)業能(neng)力(li)強的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)屆畢業生，為公(gong)司(si)增添了生力(li)軍。同時，面向社會招(zhao)聘了20余名有一定工作經驗的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場化(hua)專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)，為公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)改制轉型(xing)和(he)可持續發(fa)展(zhan)提供了有力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)保(bao)障。
為適(shi)應公(gong)司(si)轉型改制后業務(wu)發(fa)展的(de)需要，加大(da)人(ren)(ren)力資(zi)(zi)本(ben)投(tou)資(zi)(zi)，不斷(duan)更(geng)新員(yuan)工(gong)的(de)知識結構，打造專業化的(de)人(ren)(ren)才(cai)隊伍。2016年，圍繞(rao)公(gong)司(si)國(guo)(guo)際化戰略發(fa)展目(mu)標，組(zu)織21名(ming)高層管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)赴英國(guo)(guo)牛(niu)津(jin)大(da)學、倫敦金(jin)融(rong)城(cheng)等(deng)進行培(pei)訓(xun)和調研；圍繞(rao)管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)素質能力提升和人(ren)(ren)員(yuan)團隊建設，在(zai)中央黨校分(fen)兩批(pi)組(zu)織了(le)全(quan)轄(xia)196名(ming)黨員(yuan)領導干(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)，在(zai)中國(guo)(guo)人(ren)(ren)民(min)大(da)學分(fen)兩批(pi)組(zu)織了(le)全(quan)轄(xia)200余名(ming)中層管理(li)干(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)；同時，充(chong)分(fen)利用信(xin)息化手段和網絡(luo)(luo)教學平臺，通過視(shi)頻培(pei)訓(xun)和發(fa)布網絡(luo)(luo)培(pei)訓(xun)課件，提升員(yuan)工(gong)業務(wu)水平，不斷(duan)開(kai)發(fa)人(ren)(ren)力資(zi)(zi)源。